{"id":1649,"date":"2022-07-11T09:33:06","date_gmt":"2022-07-11T07:33:06","guid":{"rendered":"http:\/\/information-crise-sanitaire.ricod.net\/?p=1649"},"modified":"2022-07-11T10:40:16","modified_gmt":"2022-07-11T08:40:16","slug":"lincidence-de-lenseignement-a-distance-et-du-teletravail-sur-la-qualite-du-travail-et-lattention","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/information-crise-sanitaire.ricod.net\/index.php\/2022\/07\/11\/lincidence-de-lenseignement-a-distance-et-du-teletravail-sur-la-qualite-du-travail-et-lattention\/","title":{"rendered":"Qualit\u00e9 du travail et attention alt\u00e9r\u00e9es par l’enseignement \u00e0 distance et du t\u00e9l\u00e9travail."},"content":{"rendered":"\n

La mise en place des  cours \u00e0 distance est jug\u00e9 n\u00e9cessaire par 79% des participants des r\u00e9pondants. <\/p>\n\n\n\n

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La part des r\u00e9pondants ayant  jug\u00e9 la mise en place des cours \u00e0 distance excessive est plus forte que chez les plus de 27 ans pour 19% contre 8% chez les moins de 27 ans. L\u2019application de cette mesure a \u00e9t\u00e9 plus facile pour les plus jeunes puisqu\u2019ils sont 56% \u00e0 d\u00e9clarer ne pas avoir eu de probl\u00e8me \u00e0 appliquer cette mesure alors que les plus de 27 ans eux, d\u00e9clarent \u00e0 46 % avoir appliqu\u00e9 cette mesure difficilement mais en essayant de la suivre.<\/p>\n\n\n\n

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L’analyse des verbatims recueillis par questionnaire ont permis de relever que plusieurs participants faisaient \u00e9tat de leurs difficult\u00e9s face \u00e0 ses mesures qui avaient sur la dur\u00e9e<\/p>\n\n\n\n

Les cours \u00e0 distance m’ont fait perdre en partie toute l’attention que j’avais gr\u00e2ce au pr\u00e9sentiel. <\/p>Verbatim participant<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

Le t\u00e9l\u00e9travail est une mesure jug\u00e9e majoritairement n\u00e9cessaire pour 86% des r\u00e9pondants et facile \u00e0 appliquer pour 65 %.<\/p>\n\n\n\n

\"\"\/<\/figure><\/div>\n\n\n\n

ll n\u2019y a pas de diff\u00e9rence notoire entre les moins jeunes et les plus jeunes pour cette mesure, mais son application montre n\u00e9anmoins qu\u2019elle a \u00e9t\u00e9 parfois difficilement applicable (17%).<\/p>\n\n\n\n

\"\"\/<\/figure><\/div>\n\n\n\n

N\u00e9anmoins on peut constater que pour certaines personnes des difficult\u00e9s se sont fait ressentir, notamment sur la concentration et la qualit\u00e9 de travail qui ont alt\u00e9r\u00e9 la qualit\u00e9 de leur travail, notamment comme l’\u00e9voque certains participants, ils \u00e9taient seuls et ne pouvaient \u00e9changer avec leurs collaborateurs comme ils le souhaitaient.<\/p>\n\n\n\n

A force d’\u00eatre en t\u00e9l\u00e9travail, J’ai ressenti une forte alt\u00e9ration de ma concentration, de la qualit\u00e9 de mon travail et de mon bien-\u00eatre psychique. <\/p>Verbatim participant<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

D’autres difficult\u00e9s sont \u00e9voqu\u00e9, en particulier pour certaines professions telles que celles d’enseignant. En effet, le nombre d’heures en t\u00e9l\u00e9travail par jour \u00e9tait tr\u00e8s soutenu et dans des conditions parfois difficiles. <\/p>\n\n\n\n

Je suis enseignante, et parfois je passais 7h par jour sur les \u00e9crans, \u00e0 parler \u00e0 des \u00e9crans noirs car les \u00e9l\u00e8ves ne se sentaient pas de mettre leur cam\u00e9ra. Sur la dur\u00e9e, c’\u00e9tait assez ali\u00e9nant de parler \u00e0 des \u00e9crans noirs.<\/p>Verbatim participant<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

Une autre difficult\u00e9 souvent \u00e9nonc\u00e9e est celle de la pr\u00e9sence des enfants en garde au moment du 1er confinement.<\/p>\n\n\n\n

Il \u00e9tait tr\u00e8s difficile de s’occuper des enfants, de leur faire cours et de travailler en m\u00eame temps. J’avais des journ\u00e9es double avec la sensation de rien avoir fait de bien.<\/p>Verbatim participant<\/cite><\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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