{"id":1790,"date":"2022-09-11T16:05:46","date_gmt":"2022-09-11T14:05:46","guid":{"rendered":"http:\/\/information-crise-sanitaire.ricod.net\/?p=1790"},"modified":"2022-11-30T20:46:38","modified_gmt":"2022-11-30T19:46:38","slug":"atelier-3-elaborer-une-campagne-de-prevention","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/information-crise-sanitaire.ricod.net\/index.php\/2022\/09\/11\/atelier-3-elaborer-une-campagne-de-prevention\/","title":{"rendered":"Atelier participatif &#8211; Elaborer une campagne de pr\u00e9vention."},"content":{"rendered":"\n<h4>Objectif de l&rsquo;atelier : <\/h4>\n\n\n\n<p>Dans le cadre d\u2019un atelier de co-design organis\u00e9 avec les \u00e9tudiants du Master 2 Transition Num\u00e9rique et Codesign du CNAM,&nbsp; nous avons invit\u00e9 nos participants \u00e0 jouer le r\u00f4le d\u2019une association de citoyens engag\u00e9s dans la pr\u00e9vention anti-covid. Ils ont \u00e9t\u00e9 amen\u00e9s \u00e0 \u00e9laborer des \u00e9l\u00e9ments d\u2019une campagne de pr\u00e9vention \u00e0 destination d\u2019un public qu\u2019ils pourront d\u00e9finir. <\/p>\n\n\n\n<h4>Consignes de l&rsquo;atelier :<\/h4>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text alignwide has-media-on-the-right is-stacked-on-mobile\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"904\" height=\"508\" src=\"http:\/\/information-crise-sanitaire.ricod.net\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/groupe2covid.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1881 size-full\" srcset=\"http:\/\/information-crise-sanitaire.ricod.net\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/groupe2covid.jpg 904w, http:\/\/information-crise-sanitaire.ricod.net\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/groupe2covid-300x169.jpg 300w, http:\/\/information-crise-sanitaire.ricod.net\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/groupe2covid-768x432.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 904px) 100vw, 904px\" \/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<p class=\"has-text-align-left has-medium-font-size\"><em>\u00ab\u00a0Vous \u00eates une association de citoyens, nous sommes en p\u00e9riode de covid, vous devez \u00e9laborer un message de pr\u00e9vention \u00e0 l&rsquo;attention du public ou des publics que vous d\u00e9finirez \u00ab\u00a0.<\/em><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p>Pr\u00e9alablement, le sujet de la pr\u00e9vention a \u00e9t\u00e9 explicit\u00e9 aux \u00e9tudiants. Les \u00e9tudiants devaient d\u00e9finir la finalit\u00e9 de la pr\u00e9vention, la cible, le message, le canal et la p\u00e9riode de diffusion.  Dans un second temps, chaque groupe a illustr\u00e9 sa campagne de pr\u00e9vention en fonction de la cible et du canal choisis.<\/p>\n\n\n\n<h4>R\u00e9sultats : <\/h4>\n\n\n\n<p><strong>Groupe 1 :<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Le  groupe 1 s&rsquo;est attach\u00e9 \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir aux mesures alternatives en prenant en consid\u00e9ration les critiques et remarques formul\u00e9es par les r\u00e9pondants au questionnaire.<\/p>\n\n\n\n<p>Vid\u00e9o de l&rsquo;atelier :<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Atelier3-Video1\" width=\"800\" height=\"450\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/CaQB5RbuKAQ?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p>Une \u00e9tape int\u00e9ressante dans le sens o\u00f9 la discussion, l\u2019interpr\u00e9tation et l\u2019usage des verbatims ont \u00e9t\u00e9 une occasion de clarifier collectivement les diff\u00e9rents aspects de la crise sanitaire. Le but \u00e9tant d\u2019aboutir \u00e0 une repr\u00e9sentation collective des ressentis exprim\u00e9s dans les questionnaires. Le groupe est amen\u00e9 \u00e0 voir la crise sanitaire d\u2019un regard diff\u00e9rent ( celui des preneurs de d\u00e9cision, celui des m\u00e9dias, des personnes \u00e0 risque, jeunes\u2026) \u00e0 proposer de nouvelles solutions selon leur vision et selon les avis exprim\u00e9s dans les verbatims ainsi qu\u2019\u00e0 am\u00e9liorer les pr\u00e9c\u00e9dentes mesures sanitaires en prenant en compte les critiques des r\u00e9pondants.<\/p>\n\n\n\n<p>Ce groupe propose des mesures de pr\u00e9vention adapt\u00e9es \u00e0 un nouveau variant qui se transmet par l\u2019air et la vue, le vaccin est inutile car inefficace. Ils proposent une plateforme de pr\u00e9vention personnalis\u00e9e en se basant sur les id\u00e9es exprim\u00e9es dans les verbatims. Ils ont&nbsp; relev\u00e9 les besoins fondamentaux exprim\u00e9s par les r\u00e9pondants: la transparence dans la communication, la confiance dans les preneurs de d\u00e9cisions, la pr\u00e9vention et la p\u00e9dagogie. Ainsi, l\u2019objectif de la plateforme est de clarifier l\u2019information. Dans ce sens, le groupe souhaite que sa plateforme soit tout \u00e0&nbsp; fait d\u00e9tach\u00e9e du site du gouvernement au vu du manque de confiance des citoyens envers ce dernier. De plus, le groupe souligne que la plateforme ne retient aucune donn\u00e9e et qu\u2019elle n\u2019a pas pour but de tracer les citoyens. Le profil de ce dernier comprendra diff\u00e9rents \u00e9l\u00e9ments : son \u00e2ge, son \u00e9tat de sant\u00e9, sa situation professionnelle, son habitat, sa situation psychologique. L&rsquo;objectif de l\u2019application est d\u2019apaiser, accompagner et expliquer. Dans ce sens, celle-ci propose les mesures de pr\u00e9vention \u00e0 prendre selon sa situation, aucune des proposition n\u2019est obligatoire. Elle fournit \u00e0 la fois des r\u00e9ponses directes aux questions que l\u2019on se pose et apporte des informations additionnelles et approfondies pour comprendre les raisons pour lesquelles il est conseill\u00e9 de suivre une mesure de pr\u00e9vention particuli\u00e8re. De plus l\u2019application propose \u00e9galement un soutien psychologique pour se changer les id\u00e9es gr\u00e2ce \u00e0 ses partenariats avec la BNF, CREA France, Netflix.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Co-productions des participants : <\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"637\" src=\"http:\/\/information-crise-sanitaire.ricod.net\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Covid2-1024x637.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1827\" srcset=\"http:\/\/information-crise-sanitaire.ricod.net\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Covid2-1024x637.png 1024w, http:\/\/information-crise-sanitaire.ricod.net\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Covid2-300x187.png 300w, http:\/\/information-crise-sanitaire.ricod.net\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Covid2-768x477.png 768w, http:\/\/information-crise-sanitaire.ricod.net\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Covid2.png 1179w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Groupe 2 : <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Le premier groupe a cibl\u00e9 les jeunes des quartiers populaires pour amener les gens \u00e0 prendre conscience du danger et les inciter \u00e0 appliquer les mesures de pr\u00e9vention. Le groupe a souhait\u00e9 mettre l\u2019accent sur la question de responsabilit\u00e9 vis-\u00e0-vis de la famille et l\u2019entourage pour impliquer davantage les jeunes et les inciter \u00e0 respecter les mesures de pr\u00e9vention. Pour ce faire, les \u00e9tudiants ont privil\u00e9gi\u00e9 le canal des r\u00e9seaux sociaux et plus pr\u00e9cis\u00e9ment les deux r\u00e9seaux sociaux TikTok et Snapchat.<\/p>\n\n\n\n<p>Vid\u00e9o de l&rsquo;atelier :<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"G1 Snapchat\" width=\"800\" height=\"450\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/q1BIcwWGmZY?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Co-productions des participants : <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Deux stories ont \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9es : <\/p>\n\n\n\n<ul><li>La premi\u00e8re story, sur Snapchat repr\u00e9sentant deux jeunes une fille et un gar\u00e7on qui se sont rencontr\u00e9s. Les deux protagonistes sont tr\u00e8s proches physiquement l\u2019un de l\u2019autre. Un picto d&rsquo;interdiction sous forme de  Stop est int\u00e9gr\u00e9 pour rappeler qu&rsquo;ils ne peuvent \u00eatre aussi proches l&rsquo;un de l&rsquo;autre et respecter les mesures de distanciation sociales.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" src=\"http:\/\/information-crise-sanitaire.ricod.net\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/image-9.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1791\" width=\"350\" height=\"432\" srcset=\"http:\/\/information-crise-sanitaire.ricod.net\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/image-9.png 416w, http:\/\/information-crise-sanitaire.ricod.net\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/image-9-243x300.png 243w\" sizes=\"(max-width: 350px) 100vw, 350px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<ul><li>Le deuxi\u00e8me story repr\u00e9sente un groupe de jeunes qui suivent un match de foot.&nbsp;Pour c\u00e9l\u00e9brer le but marqu\u00e9, traditionnellement les jeunes se prennent dans les bars quand une \u00e9quipe marque un but. Par mesure de pr\u00e9vention, il est alors propos\u00e9 que les jeunes se \u00ab\u00a0checkent\u00a0\u00bb au lieu de se prendre dans les bras.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-full\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"354\" height=\"222\" src=\"http:\/\/information-crise-sanitaire.ricod.net\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/image-10-edited.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1828\" srcset=\"http:\/\/information-crise-sanitaire.ricod.net\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/image-10-edited.png 354w, http:\/\/information-crise-sanitaire.ricod.net\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/image-10-edited-300x188.png 300w\" sizes=\"(max-width: 354px) 100vw, 354px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p><strong>Groupe 3 :<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Le deuxi\u00e8me groupe a mis en place une campagne de pr\u00e9vention du Covid qui met l\u2019accent sur la n\u00e9cessit\u00e9 de porter le masque. Ce groupe a choisi de continuer \u00e0 sensibiliser au port du masque comme moyen principal pour \u00e9viter la contamination au Covid 19. Cette campagne de pr\u00e9vention est destin\u00e9e aux jeunes adultes qui ne sont pas sensibles aux messages institutionnels ou qui ne le sont plus \u00e0 cause de la multitude d\u2019informations quotidiennes sur le Covid. Le message mettait l\u2019accent sur la n\u00e9cessit\u00e9 de porter le masque comme le seul moyen de pr\u00e9venir de la contamination au Covid. <\/p>\n\n\n\n<p><strong>Co-productions des participants : <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Ils ont choisi de faire une vid\u00e9o pour illustrer leur message.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"G2  port du masque\" width=\"800\" height=\"450\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/SRdS32zxZYY?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Groupe 4 :<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La campagne de pr\u00e9vention du dernier groupe avait pour objectif d&rsquo;\u00e9laborer un message d\u00e9culpabilisant sur la contamination du covid. Leur cible \u00e9tait les jeunes \u00e9tudiants entre 18 et 25 ans qui n&rsquo;ont pas de souci de sant\u00e9 particulier. Leur message \u00e9tait d\u2019inviter les jeunes \u00e0 s\u2019engager dans la limitation de la propagation du virus tout en rendant plus positif les mesures. \u201c Engagez vous sans prise de t\u00eate!\u00a0\u00bb <\/p>\n\n\n\n<p>co-p<strong>roductions des participants : <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Les participants proposent une vid\u00e9o de Paper Art qui serait diffus\u00e9e sur Youtube.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"G2 vid\u00e9o covid\" width=\"800\" height=\"450\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/G4_E2DDfPvI?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p>Les probl\u00e9matiques sp\u00e9cifiques \u00e9tudiantes comme la surface des chambres universitaires est prise en compte dans cette campagne. Par exemple, lorsqu\u2019on est dans un enferm\u00e9 dans ce genre d\u2019espace, que l\u2019on est \u00e0 plusieurs,&nbsp; il faut sortir pour profiter de \u201cleur vie de jeunes\u201d. On les d\u00e9culpabilise \u00e9galement de demander de l\u2019aide, de sortir. Concernant les cours, il est propos\u00e9 qu\u2019ils soient donner \u00e0 distance.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Groupe 5 :<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p>Le dernier groupe a choisi de faire de la pr\u00e9vention aupr\u00e8s des enfants \u00e2g\u00e9s de 3 \u00e0 5 ans afin de les rassurer et de les sensibiliser aux risques de contamination et de leur attribuer un r\u00f4le dans la pr\u00e9vention face au Covid. En effet, le groupe propose une comptine sur la pr\u00e9vention du covid \u00e0 chanter une fois par semaine dans les cr\u00e8ches afin de les sensibiliser sur l\u2019importance de pr\u00e9server sa sant\u00e9. Les mesures chant\u00e9es sont celles que le gouvernement a mis en place. Les enfants jouent dans ce dispositif un r\u00f4le de passeur entre l\u2019\u00e9cole et la famille.<\/p>\n\n\n\n<p>Vid\u00e9o de l&rsquo;atelier :<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"G4  Il court le virus\" width=\"800\" height=\"450\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/fViVEZabmkw?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>co-productions des participants : <\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-full\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"488\" height=\"418\" src=\"http:\/\/information-crise-sanitaire.ricod.net\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/image-13.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1795\" srcset=\"http:\/\/information-crise-sanitaire.ricod.net\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/image-13.png 488w, http:\/\/information-crise-sanitaire.ricod.net\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/image-13-300x257.png 300w\" sizes=\"(max-width: 488px) 100vw, 488px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Groupe 6 :<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Ce groupe a propos\u00e9 de nouvelles mesures de pr\u00e9ventions plus adapt\u00e9es \u00e0 la situation, \u00e0 la diversit\u00e9 des publics et des territoires en tenant compte des critiques formul\u00e9es dans les verbatims recueillis dans l&rsquo;enqu\u00eate<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1sTlnI6yM5ZKLnJX3nUvMt3a1FUwLHKx1\/view?usp=sharing\">.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Les \u00e9tudiants ont proc\u00e9d\u00e9 \u00e0 un recensement des difficult\u00e9s \u00e9prouv\u00e9es par les r\u00e9pondants&nbsp; pendant la crise sanitaire pour proposer des mesures mieux adapt\u00e9es aux ressentis et aux v\u00e9cus exprim\u00e9s. Ainsi, ils ont d\u00e9gag\u00e9 12 dimensions:<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-full\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"780\" height=\"466\" src=\"http:\/\/information-crise-sanitaire.ricod.net\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/image-19.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1811\" srcset=\"http:\/\/information-crise-sanitaire.ricod.net\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/image-19.png 780w, http:\/\/information-crise-sanitaire.ricod.net\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/image-19-300x179.png 300w, http:\/\/information-crise-sanitaire.ricod.net\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/image-19-768x459.png 768w\" sizes=\"(max-width: 780px) 100vw, 780px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>Pour chacune des dimensions, les \u00e9tudiants ont propos\u00e9 des mesures qui prennent en consid\u00e9ration l\u2019importance des activit\u00e9s quotidiennes et du lien social et qui oeuvrent \u00e0 r\u00e9tablir la confiance entre le gouvernement et les citoyens gr\u00e2ce \u00e0 une communication p\u00e9dagogique et moins moralisatrice.<\/p>\n\n\n\n<p>Quelques exemples des mesures propos\u00e9es: <\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"607\" src=\"http:\/\/information-crise-sanitaire.ricod.net\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/image-21-1024x607.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1813\" srcset=\"http:\/\/information-crise-sanitaire.ricod.net\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/image-21-1024x607.png 1024w, http:\/\/information-crise-sanitaire.ricod.net\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/image-21-300x178.png 300w, http:\/\/information-crise-sanitaire.ricod.net\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/image-21-768x456.png 768w, http:\/\/information-crise-sanitaire.ricod.net\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/image-21.png 1106w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-full\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"590\" height=\"350\" src=\"http:\/\/information-crise-sanitaire.ricod.net\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/image-22.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1814\" srcset=\"http:\/\/information-crise-sanitaire.ricod.net\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/image-22.png 590w, http:\/\/information-crise-sanitaire.ricod.net\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/image-22-300x178.png 300w\" sizes=\"(max-width: 590px) 100vw, 590px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>Les participants ont propos\u00e9 de mettre en place des dispositifs locaux ( par villes ou communes) pour renforcer le lien social et pallier les inconv\u00e9nients du confinement. En effet, ils ont soumis l\u2019id\u00e9e d&rsquo;un soutien scolaire par ville pour aider les jeunes \u00e0 suivre le rythme scolaire pendant le confinement. De plus, ils ont mis la lumi\u00e8re sur la n\u00e9cessit\u00e9 de cr\u00e9er du lien au niveau des quartiers pour \u00e9viter l\u2019isolement de certaines personnes. Une mesure qui selon eux devrait \u00eatre prise sur le terrain de mani\u00e8re concr\u00e8te et pas seulement \u00e0 travers les r\u00e9seaux sociaux. Ainsi, pour les participants, les mesures de restrictions auraient d\u00fb \u00eatre accompagn\u00e9es de diff\u00e9rents dispositifs qui permettent aux citoyens de respecter le confinement tout en gardant un minimum de contact avec autrui et en maintenant certaines activit\u00e9s comme le sport.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Groupe 7 : <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Les \u00e9tudiants ont r\u00e9fl\u00e9chi aux id\u00e9es pour mieux communiquer et aider la population face au risque afin que l\u2019information soit moins anxiog\u00e8ne, plus p\u00e9dagogique.  <\/p>\n\n\n\n<p>Le travail de ce groupe abouti \u00e0 ce que les mesures sanitaires soient plus claires, et mieux expliqu\u00e9es, et surtout que la communication (le message) soit individualis\u00e9 en \u00e9tant diffus\u00e9e via diff\u00e9rents canaux selon \u00e0 qui l\u2019on s\u2019adresse.&nbsp; Le suivi des personnes malades doit \u00eatre renforc\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/lh5.googleusercontent.com\/sKN0pQrvBx9YUjx4pubYnHkBWu0LbPnk42IKriP_99kKJ0rH5vPkNXqrd4NmndADkjiIfEBuKB32Dv33ofSbFUUULoP1RVdcLraOhdNd8inAT10xIIZYRhAuSQFC8XQcUslN2KxP_cZEN4i7vP0Tv2XXubf8rUPnRE6HSdVh2rNrBAK8sBGz8MZ_VA\" width=\"602\" height=\"580\"><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Objectif de l&rsquo;atelier : Dans le cadre d\u2019un atelier de co-design organis\u00e9 avec les \u00e9tudiants du Master 2 Transition Num\u00e9rique et Codesign du CNAM,&nbsp; nous avons invit\u00e9 nos participants \u00e0 jouer le r\u00f4le d\u2019une association de citoyens engag\u00e9s dans la<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":1793,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0},"categories":[59,31],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/information-crise-sanitaire.ricod.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1790"}],"collection":[{"href":"http:\/\/information-crise-sanitaire.ricod.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/information-crise-sanitaire.ricod.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/information-crise-sanitaire.ricod.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/information-crise-sanitaire.ricod.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1790"}],"version-history":[{"count":23,"href":"http:\/\/information-crise-sanitaire.ricod.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1790\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1989,"href":"http:\/\/information-crise-sanitaire.ricod.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1790\/revisions\/1989"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/information-crise-sanitaire.ricod.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1793"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/information-crise-sanitaire.ricod.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1790"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/information-crise-sanitaire.ricod.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1790"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/information-crise-sanitaire.ricod.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1790"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}